Presentación Internacional del Libro: »El Despertar de las Máquinas Pensantes» de Gustavo de Elorza Feldborg

¿Cuándo?: Se llevará a cabo el día viernes 6 de septiembre

Horario: 17 a 20hs

Costo: Actividad gratuita. Hay cupos limitados

¿Dónde?: Modalidad hibrida 

– Auditorio Emilio Botín, Universidad FASTA, SAM, Avellaneda 3345, Mar del Plata

– Via Youtube

Los seres humanos tenemos la capacidad de pensar de manera abstracta, hacer conexiones creativas, resolver problemas complejos y generar nuevas ideas e innovaciones. En este sentido, la IA viene logrando avances en la generación de contenido y en tareas creativas, aunque por el momento todavía está limitada en términos de originalidad y pensamiento en comparación con los seres humanos.

Es decir, aunque la inteligencia artificial ha avanzado significativamente en muchas áreas y puede superar a los humanos en tareas específicas, tanto en sus dimensiones de velocidad como en su capacidad de procesamiento, todavía está lejos de replicar la complejidad y diversidad de la inteligencia humana en su conjunto. La inteligencia artificial actual carece de la experiencia, de conciencia, de emociones, de creatividad y de la comprensión profunda que caracterizan a la inteligencia humana.

Humanizar la tecnología parece un sinsentido, y mucho más, intentar lograr una tecnología del alma, sobre todo para aquellos que pretenden tecnificar la humanidad, mejorarla, trascenderla por medio de la IA, de los metaversos, y de toda la gama de tecno herramientas que tenemos al presente. Y, sin embargo, es un horizonte que no debemos ignorar quienes trabajamos en educación, puesto que la intersección entre la neuroeducación, el metaverso y la IA —ya presente y en acción— no solo representa un desafío, sino también una oportunidad sin precedentes para redefinir el paradigma educativo y preparar a las generaciones futuras para un mundo en constante evolución.

En “El despertar de las máquinas pensantes” el Dr. de Elorza Feldborg pone el acento no solo en los aspectos técnicos de ese maridaje entre educación e IA, sino en todos los interrogantes éticos que están involucrados y no pueden ser desestimados: tal es la seriedad de la cuestión.

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